年11月3日，太仓市教育局基教科和太仓市教师发展中心一行七人在胡莉英主任的带领下，对太仓市新区第二小学进行了一日教学调研。
教研员深入课堂听课
上午，各学科教研员深入课堂，一共听课13节，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治等学科。随后教研员随机抽查了部分年级教师的备课和学生作业，并通过走课的形式，了解学校常态下的教学活动和课堂教学的整体情况。
藏嫣宁老师执教语文课
顾星瑜老师执教美术课
胡莉英主任听课
姜娟老师执教英语课
范旖晨老师执教数学课
钱秋霞老师执教体育课
胡莉英主任、薛丽芬老师听课
杨晨老师执教道德与法治课
胡慧老师执教语文课
张嘉怡老师执教音乐课
吕莉老师执教英语课
周燕红老师听课
分学科进行交流研讨
中午12时许，各学科教研员分学科举行了教师座谈会，对执教老师的课进行了认真点评并深入细致分析，同时积极探讨提高课堂实效的具体措施与有效策略。座谈会上，细致点评和把脉指导让在场的每一位老师都受益匪浅。教研员们还对本学科的建设和教研组备课组活动方面提出了中肯的意见和建议。
周燕红老师点评英语课
薛丽芬老师点评语文课
王青老师点评音乐课
游大庆老师点评体育课
调研组成员向学校反馈
下午，调研小组向学校作了反馈与交流。首先胡莉英主任肯定了学校管理井然有序，校长与行政一线凝聚力强，团队精神好，教师队伍有活力，总体印象好。接着各教研员对于上午的听课、备课和作业批改进行了具体的反馈。
语文教研员薛老师对学校课外阅读的开展、学生写作资源的开发、专家特色引领给予了很高的评价，同时对于如何开展有效语文教学给予了一些意见和建议；英语教研员周老师则从“减负增效”的角度，对于教师如何进行有效的作业设计提出了自己的建议；美术教研员王老师则从人文素养的角度鼓励美术老师多阅读勤练笔；屈雅倩老师针对青年教师如何有效驾驭课堂给出了自己的建议；胡莉英主任通过自己的课堂观察，从如何转变教师的教与学给了老师们很多思考。
不知不觉中，忙碌而又充实的调研活动即将接近尾声，最后胡莉英代表整个调研团队对本次调研进行总结，胡主任再次肯定了学校工作中一些好的做法，在师资紧缺，生源参差不齐的情况下，对学校出色的办学水平和良好的学校声誉给予高度肯定。同时胡主任也期望学校在同盟学校的引领中能够做好“带头羊”作用。最后胡主任也对备课与课堂教学中存在的问题提出一些建议。
相信通过本次一日教学调研，会为学校今后的教育教学工作明确思路与方向，校长室与教导处会将调研小组所反馈的问题进行有效分析，落实整改措施，从而使学校的教育教学质量得到进一步提升。
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