5月12日，桐庐县教育局教师发展中心吴军副主任携师训管理部张秋美、赵小华两位老师来到桐庐县合村小学开展校本研修调研。
调研活动共分为两部分。首先，教师发展中心领导组织学校校本培训管理组教师及普通教师进行座谈。吴军副主任对疫情期间，学生居家学习情况进行了了解。合村小学赖锡堂校长进行了汇报交流，赖校长根据居家学习及教师居家学习指导的特点，反馈了我校研修工作的基本方法及特色亮点。吴副主任对我校线上研修的精准定位与思考；突出线上“面对面”研讨；着力线下师生面对面的对话交流的方式给予赞许。对我校为教师在特殊时期的研修方向把握及研修实际落实的新思路给予了肯定。
赖校长应培训部要求，反馈了我校当前线上、线下教师研修遇到的困难以及因此带来的其他问题。吴副主任和两位指导老师共同为合村小学教师专业发展实施提出了一些可行性的建议，为下一步校本研修指出了拓展方向。
座谈会后，张秋美老师组织部分教师进行了校本研修问卷调研。问卷着力从普通教师的角度，反映当前我校校本研修的状况及教师们的想法。教师发展中心培训部及时根据调查问卷情况，反馈了分析报告，综合分析了我校校本研修状况。
校本研修是教师专业发展的主阵地，为使校本研修走向深入，适应教师发展的实际需求，教师发展中心开展农村小微学校的校本研修调研，其意义重大。通过本次调研，为合村小学下一阶段校本研修开拓了方向，助推了教师的专业发展，从而更好契合教学常规的有效落实，更好地通过校本研修将教育教学工作有序开展，促进学校教育质量的提升及学生的健康发展。
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