传承中华优秀文化诵读古今经典名篇《声律启蒙》是清朝康熙年间车万育所作，按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字到多字的层层属对，声韵协调，琅琅上口，其中还包括大量诗词典故，是训练儿童应对，训练语音、词汇、修辞，掌握声韵格律的启蒙读物。声律启蒙清车万育九佳《声律启蒙九佳》诵读：郑莹刘炎刘伟刘月许艳飞郭欣语.m05:14来自魅力定兴1河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。精彩解说河和海相对，汉水和淮水相对，赤色的崖岸和红色的山崖相对。飞翔的白鹭和跳跃的鱼相对，宝钿和金钗相对。鱼游来游去，小鸟叽叽喳喳，草履和芒鞋相对。自古圣贤都崇尚忠厚老实，时下我辈都喜欢风趣幽默。滕文公想起孟子讲授人性本善的问题，颜回曾向老师请教“心斋”的问题。慢慢弹着琴，就像黄莺并排站着交谈;倾斜排列的古筝弦柱，就像飞过的大雁一字排开。郑莹刘炎（定兴三小）2丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。精彩解说丰和俭相对，相等和参差不齐相对，麻布棉袄和荆木头钗相对。成行的大雁和成群的鱼相对，榆关和兰山相对。挖荠菜的女子，采莲藕的娃娃，满是菊花的小路和长满苔藓的台阶相对。《诗经》中风、雅、颂、赋、比、兴“六义”齐备，好的音乐金、石、丝、竹、匏、土、革、木“八音”和谐。制定律法的官员哀叹秦朝律法残酷，了解音乐的人都说郑国音乐是靡靡之音。天将下霜，塞外已经有成行的大雁飞过;天空乌云密布，将要下雨，庭前就会有众多蚂蚁列队搬家。刘伟刘月（定兴实验小学）3城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。精彩解说城和市相对，小巷和街道相对，破屋和空阶相对。桃枝和桂叶相对，台阶上的蚯蚓和墙上的蜗牛相对。望梅可以止渴，陆绩怀藏橘子带给母亲，季路和高柴相对。鲜花藏在卖酒的闹市，竹影映衬着读书的书斋。孤竹君的两个儿子认为武王伐纣不合道义，便拦住武王的马；张纲埋掉车轮回洛阳状告奸臣。朝中宰相穿锦衣，束用黑犀牛角装饰的腰带；宫中美人束发髻，头上插着传说中神女献给汉成帝的宝钗。许艳飞郭欣语（定兴南关小学）来源：定兴县图书馆欢迎
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