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政风行风热线
滨海县教育局党委委员、滨海县教师发展中心主任仇道同,走进《政风行风热线》直播室，与听众/观众展开交流。
政风行风热线真诚倾听百姓心声
以下是听众咨询的部分问题
问题一：我县在中高考研判工作上采取了哪些行之有效的措施？
：近年来，县教育局高度重视质量提升工作，把中高考研判工作列入重点工作重点重抓。中高考研判是通过对教学资料、教学数据和中高考情况反馈的研究和判断，有针对性地优化教学目标、教学设计和教学形式，进而有效提高教学质量的教研活动。为了保证中高考研判的实效性，我们侧重以下几个方面原则：一、中高考研判工作与学科课程建设相结合的原则；二、中高考研判工作与教师业务培训相结合的原则；三、中高考研判工作与学科教学改革相结合的原则；四、中高考研判工作与校本教研活动相结合的原则。这样把中高考研判和课程改革、教学研究、教师业务提升、学校的实际情况有机地结合起来，确保中高考研判工作的实效性。同时教师发展中心还采用各种活动，来推动中高考研判工作的稳定有序开展。比如：教师中高考研判心得论文评比、中高考研判成果展评、中高考研判教学基本功竞赛等等。通过这些活动形式，进一步扩大中高考研判工作的效能。
问题二：如何强化中、小学生课外阅读工作？
：一是强化考核，加大推进力度。年以来，我县已经把推进课外阅读工作提到了前所未有的重要位置，今年我们将进一步加大阅读工作在整个考核中的比重，强势推进此项工作。二是重点重抓，推进面上工作。把推进阅读作为学校工作的重中之重，在继续开展固有活动的基础上，强化集团校工作，通过县、集团校、学校同频共振，力争取得突破。三是深入督查，及时调整策略。加强常态化督查，及时总结学校推进过程中的经验教训，调整推进策略。
问题三：我县采取哪些措施提高中高考质量？
：提高中高考质量是办人民满意教育的主要目标之一。为此，我县将采取以下措施。第一，着力推进中高考研判。组建全县中高考研判中心组，引领、指导各学校中高考研判核心组学习研究课程标准和中高考考试大纲，以中高考的要求精准指导教师开展教学工作。第二，扎实推进集团化办学。目前，我县以优质学校为龙头组建了四个初中教育集团，两个高中教育集团。我们将加大力度推进各集团校的深度融合、高效实效运作，促进全县高初中均衡优质发展，提高中高考质量。第三，深入推进“让学引思”课堂教学改革。提高中高考质量的关键在于提高课堂教学质量。要着力改变教师的教学理念和教学行为，变“教-学”为“学-教”，先学后教，以学定教，为学而教，努力提高学生的思维水平，培养学生的实践能力。希望您的孩子勤奋学习，在中高考中取得优异成绩。
问题四：如何让孩子离开网络，好好学习？
：孩子惹上网瘾，做父母的应该反省一下，家里或者周围有没有能让孩子感兴趣的其他东西，例如：书籍、乐器等，还有自己是不是经常陪伴，培养他的爱好。其实解决这个问题很简单的办法就是陪伴、纠正加培育。陪伴不只是你人陪着他，更要心陪着他，和他公平的谈心，平等交流，不要抱着孩子什么都不懂的心态，家长不负责任的包办和过多的干预、溺爱，才是他什么都不懂的根源。
纠正的办法并不是不让他上网，而是有节制的上网，孩子沉迷游戏一般有二个原因，一是孤独，他们从网络中寻找“志同道合”的朋友，在虚拟的网上一起交流。二是成就感，看看你家的孩子是否在打击他的自尊心等方面影响孩子心理健康发展等问题，现在考试的压力很大，孩子对于排名很敏感，也很自尊，排名前列为了保持名次会越来越努力，而排名靠后则是破罐子破摔，他们惧怕、逃避甚至厌恶学习，于是寻找到“网游”，从中获得成就与满足感。所以培育其他爱好并给他获得感、成就感是关键。
问题五：学校如何将信息化教育和日常教学有效的进行融合？
：应用现代教育技术促进教学手段的现代化，是实现教育现代化的突破口，学校从以下五个方面将多媒体和教育优化组合，创造出良好的教育氛围：一是运用现代教育技术，激发学生兴趣；二是运用现代教育技术，突破教学难点；三是运用现代教育技术，激发学生情感；四是运用现代教育技术，培养审美能力；五是运用现代教育技术，课堂省时高效。
编辑
蔡舒审核
赵开成终审
郁步生
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