年3月31日，香坊区教育局马凯副局长、中教科李文君科长，赵亦飞老师和香坊进修学校于妍秋副校长、彭茹，林树艳，孙东红三位教研员莅临哈尔滨市第四十九中学校视导毕业班教学工作，本次视导学校领导班子高度重视，全程陪同参与听、评、研活动，各备课组全程参与，本次视导涉及数学、英语、物理、化学四个学科、走进八位教师的课堂。课堂听课后，各位领导与教研员们又与授课教师及备课组进行了深入的交流与研讨。
香坊区教育局副局长马凯和香坊区进修学校副校长于妍秋在张巍校长、苗绘副校长的陪同下走进九年级数学教师吕静和纪毅老师的课堂，同科异构展示了《解三角形》的专题复习课。两位教师有着多年毕业班教学经验，本节课吕老师通过典型例题引入，引导学生们一步步总结出具备哪些条件的三角形是可解的三角形，从数学本质上让学生自主发现确定三角形的条件，从而实现教学目标。纪毅老师根据班情特点设计给定一些条件添加一个条件，充分调动学生通过画一画算一算，体会图形的形成过程从而明确什么三角形是可解的，通过归纳分类明确可解三角形的条件，通过计算使学生体会并归纳出解三角形的方法和解三角形利用曾学习过的三角函数和勾股定理，使单一的知识形成体系从而达到复习的目的。
课堂展示后，领导们与全体九年级数学组同仁们共同评课，对两位老师的课给出了极高的评价，并从不同角度提出了中肯的意见。而作为兼任数学教研员的于妍秋副校长更是从数学专业的角度引发大家的思考：如何上好一节专题复习课。
中教科李文君科长、香坊区进修学校英语教研员彭茹老师走进来了迟锐老师和卜向华老师的《中考复习---新课标词汇》复习课。彭老师结合今年的中考形式进行点评，两节课基于49中英语组的集体备课为依托，展示出根据班级不同学情的课堂。迟老师的这节复习课有计划性、针对性，并且回归教材，涵盖了语音、词形，词性、语词用法等方面。授课教师紧紧围绕课标进行了充分地拓展，尤其注重易混词的辨析。整节课内容紧扣中考，利于培养学生的发散性思维。在思索中提高，在提高中运用，也有利于提高复习效果。卜老师的这节课是一节中考词汇复习课，按课程标准要求整理了教材中字母S和T的常见高频短语，教学内容源于教材高于教材。本节课重点目标是提高学生的词汇掌握，辨析和运用能力。逐层由词到句，由句到文，帮助学生构建完整的知识体系。
香坊区教师进修学校物理教研员林树艳老师听了周彦波老师和刘静波老师的《电与磁综合复习课》，充分肯定了备课组集体备课的质量，对两位老师在课堂实践中知识与方法的落实、知识间内在联系的挖掘、知识体系的构建等方面予以赞赏，同时也强调了基于疫情的形式下，在课上、课下学生落笔的重要性。林老师还与上课老师和听课老师交流了有关教材内容、今年中考的预期变化、个别问题答案的细节要点处理等问题，使在座老师十分受益。另外林老师还无私的分享了他自己搜集整理的宝贵资料，让老师们有了意外的收获，让九年备课组更明晰了下一步复习的方向。
中教科赵亦飞老师、化学教研员孙东红老师在赵宏国副校长的陪同下听了高虹，王亚香两位老师的九年第一单元复习课《金属的性质》。王亚香老师的课以问题切入紧扣主题，问题设计起到构建局部网络作用使学生认知得到很好的提升。注重基础夯实，落笔能力培养。语言到位，生生、师生互动很好。体现骨干教师的风采。高虹老师的课以思维导图为切入并展示，学生都能参与进来并能思维跟进，体现单元复习特点。通过几种代表物质的反应和转化关系的绘制即夯实了基础又知道了怎样应用，最后通过探究题进行提升，本节课整体思路很清晰。这两节课都充分体现了集体备课的智慧。孙东红老师给予了很高的评价和肯定，非常符合区里的教研精神，并能很好的落地生根。也给予了一些建议：思维导图呈现的形式怎样才能为本节课目标服务进行分析和指导。课题的引入要有情境，直接能把学生思维带入本节课。学生的反馈和问题的剖析一定要简洁有指向性，给学生激辩、思辩、论辩的过程。
最后马凯副局长充分肯定了四十九中学毕业班工作及各备课团队的智慧，同时对毕业班的教学提出了有针对性和实效性的建议，对学校的日常教学工作和中考备考工作起到极大的推动作用。相信在领导和专家的指导和我们不懈努力下，一定会让我们的课堂充满更多的亮彩，增强实效，助力中考。撰稿人：孙莹、张珂琪、韩继滨、孟凡武
审核人：孙孝颖
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