教师节里致青春
今天，公司赠送我一只德国公爵钢笔，作为教师节的礼物，因为我是公司的内部讲师。除了这种编外教师身份，实际上，若干年前，我曾经当过三年的正式老师。这件事还需要从31年前说起，公元年，我只有14岁，刚刚初中毕业，面临着人生的第一次重大选择，那个年代，对于农村的孩子来说，优秀的初中毕业生一般首选是中专或者中师，其次才是上高中考大学。那年，我的中考成绩很好，是我们县里的第十九名，于是就选择了读中等师范院校，学校就在我们的临县定兴县，学校的名字很奇特，叫做“河北省定兴幼儿师范学校”，学校原来的名字叫做“定兴师范学校”，是一所专门培养小学师资的普通师范学校，年时，河北省教委把学校改造成了一所培养幼儿师资的学校，名字也就随之改成了“河北省定兴幼儿师范学校”。年入学时，一共名学生，其中普通师范四个班名学生，男女生都有，幼师一个班40人，全都是女生。学校从年开始全部招生幼师班，我们男生就逐渐变成了稀缺物种，当附近的居民看到男生从幼师学校进进出出时，总是向我们这些稀缺物种投来诧异的目光。就这样，我开始了在师范学校的三年学习生活，说实话，我的同学们都很优秀，是每个县里最好的学生，唯独保定市区来的学生除外。可是，由于师范学校的培养目标不同，又没有高考压力，这么多优秀的学生基本上是在学校里混了三年，基础知识学的普遍不好，学习的内容也很庞杂，包括了高中文科和理科的所有课程，还有师范学校的专业课程教育学、心理学等，由于是师范学校，学校非常重视音乐、体育、美术（包括书法）课，这给我带来了巨大的困难，体育和美术课我学得还不错，可是音乐课对于五音不全的我来说，就成了我三年都挥之不去的梦魇，面对着五线谱，对我来说就是一个个黑色的小蝌蚪，面对着简谱中的，对我来说就是八个永远也谱不出曲调的数字，尽管我其他的课程非常出色，例如：有一个学期，九门文化课，我拿了七个第一，一个第二，一个第三，这其中还包括四个满分，当然了，之所以能得满分，题目简单是一个主要因素。可是音乐课，我每个学期都面临着不及格的危险，使我苦不堪言。我的文化课成绩之所以这么好，有几个原因，一是我非常刻苦，用当年师范同学对我的评价来说就是，我比高中生还要刻苦用功，二是同学们普遍不爱学习。从年到年，三年师范生活就这样飞快的过去了，无论你学得是好是坏，毕业后的结果只有一个，就是同学们回到各自的家乡从事基础教育工作，有的教小学，有的教初中，极少数的同学由于有深厚的家庭背景，没有当老师，而是直接去了政府，例如我同班的孟良辉现在已经是阜平县的检察长了。年8月分配工作时，我面临着一个选择，一是到小学任教，一是到我们乡中学任教，但是中学只有一个工作岗位，就是教初二的英语，对了，刚才忘了介绍一个情况，师范院校是不学英语的，这也就意味着，我要以初中英语的水平教初中，而我当年中考时，考得最烂的就是英语，勉强及格，加上师范三年又没有学习英语，当我给初二学生上课时，就只认识26个字母了。为了能够留在中学，我只好硬着头皮教初二英语了，往往是第一天自己先学会了，第二天就立即卖给学生，只要学生问到超出课本的问题，我立马哑火，不知道该怎么回答，为了避免尴尬，我不得已选择了自学，跟着保定广播电台学习《许国璋英语》，从26个字母开始，三年时间里，把《许国璋英语》1-3册完整的学习了一遍。
再说说我的学生吧，因为我在的是一所乡中学，学生都是重点中学挑剩下的，学生的素质很差，调皮捣蛋，打架斗殴的事情时有发生，甚至还有师生互殴的情况出现。而最难管理的就是我村的学生，为了能够正常上课，不得不动用家族关系才能搞定这些调皮的学生。年8月，我刚刚当老师时，只有17岁，和学生的年龄相差不多，放在学生堆里，根本分不出来。从年9月1日，读师范的那天起，我的心中就始终有一个梦想，那就是读大学，全日制正规的大学。为了这个梦想，我的师范三年，过得比高中生都辛苦，文科理科都要学习，可是由于培养目的不同，数理化史地生政等课程学的都非常肤浅，远远比不上高中学生。为了准备高考，我是白天教课，晚上自己复习功课，时间到了年，我符合了毕业教学两年可以报考师范院校的规定，我就向容城县教育局申请参加高考，可是容城县教育局死活不答应，那时候年轻，也不知道用些手段疏通关系，于是，年的春夏，我几乎天天骑四十里地的自行车，到县教育局申请参加高考，一次一次的申请，一次次的被拒绝，我几乎成了最早的上访专业户，虽然俗话说“精诚所至，金石为开”，也许我还是不够精诚，我县教育局一直没有为我打开高考的大门，当时的感觉就四个字“愤怒、绝望”。眼看着年的高考就要擦肩而过，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？五月底的一天，我到一个初中同学家串门，他年高考落榜后，一直在家务农，也是无意之中，他说“你为何不到雄县去参加高考呢？”，一句话点醒梦中人，我立马跑到了雄县中学，要求参加高考，可是雄县的老师要我的高中学籍档案时，我傻了眼，我没有上过高中，何来高中学籍档案呢？我又跑回到初中同学家里，共同策划了一番，把他的高中学籍档案进行了修改，于是我就冒充我的同学张中枢参加了年的高考。到底考理工科还是文科呢？也是我当时面临的一个非常困难的选择，我原来一直在准备理工科，因为我的数学化学生物成绩非常好，可是我的物理学的很差，另外我没有足够的时间进行反复的训练，经过权衡利弊，我决定从理工科改考文科，而时间只有短短的一个多月了，如此仓促的情况下，我的高考成绩如何呢？告诉大家，考得还真不错，过了当年的中专分数线，可是，志愿怎么填报呢？如果被录取了，那到底是我以张中枢的名字上学呢？还是张中枢冒充我去上学呢？万般无奈之下，当年辛苦考得的成绩只好作废。虽然成绩作废，但是这次高考却极大的鼓舞了我，增强了我的信心，原来像我这样一天高中没有上过的师范生，也能考出好成绩。于是，我开始专心准备年的高考，可是，到了临近报名时，我又遇到了和年同样的问题，没有办法取得高考资格，怎么办？怎么办？总不能还像去年一样冒名参加高考，成绩作废吧？此路不开，只能另辟蹊径，好在有了去年的经验，我直接找到了雄县的高三文科班的臧和平老师，坦诚的说明了情况，臧老师真是一个侠肝义胆的人，冒着被处分的危险，答应给我编造一份高中学籍档案，在雄县参加高考，可是他在填写我姓名的时候，出了一个小小的错误，把我的名字从“姜玉松”改成了“姜雨松”，从玉到雨，一字之差，后来我的命运发生了戏剧性的变化。年7月7日上午九点，当我走进雄县的高考考场，提笔写下自己的新名字时，激动地不能自己，老半天都无法答题，不得不闭目休息了好几分钟，才开始了真正属于自己的第一次高考。暑天的酷热之中，三天的高考结束了，我一边继续教学，一边焦急地等待高考成绩，7月28日，高考成绩公布，我总分是分，刚好是当年河北省的文科本科分数线，非常幸运的被天津外贸学院外贸英语专业录取，随后的办理离职手续、迁移户口和粮食关系，也是费尽了周折，在这里就不一一叙述了。年9月10日，我以教师身份过了第四个教师节之后，9月11日，我独自一人坐长途汽车到天津上学了，9月11日入学那天的经历写在了《贸院初印象》里，明天会发到群里。关于我高考的故事还没有完，年大学毕业回到了石家庄，我意外的得到了自己的全套六张高考试卷，才知道当年我的高考成绩是分，比录取分数线还少了一分，至于为何出现了这种情况，就不在这里解释了，大家有兴趣的话，可以看看我写的另外一篇文章《我的高考故事》，在那篇文章里有更详细的记载。姜雨松年9月10日教师节
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
